Dislexia
La dislexia es una dificultad significativa en el lenguaje escrito (lectura y escritura), independiente del cociente intelectual, la cultura y los factores emocionales. Es decir, se presenta independientemente de la inteligencia normal, la escolarización o el ámbito sociocultural en el que el niño pertenece.
Las dificultades que se encuentran asociadas, pero no deben aparecer necesariamente, son: alteraciones del lenguaje, la coordinación motriz, el cálculo mental, concentración y planificación.
De este modo, exigir el mismo nivel en el ámbito de la lectoescritura (ortografía, velocidad lectora …) a un niño que sufre dislexia que a un niño que no la padece, puede convertirse en dificultades significativas para un buen rendimiento académico, en su motivación, así como una afectación negativa en su autoestima y estado de ánimo.
Es importante, para un mejor pronóstico, la detección precoz del trastorno para el inicio de una intervención adecuada.
